12月16-17日，江苏省前瞻性教学改革重大项目“数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践”启动仪式在南京外国语学校淮安分校举行。启动仪式由江苏省教育学会常务副会长陆志平主持，江苏省教育学会会长朱卫国、江苏省教科院副院长王国强、江苏教育报刊总社社长孙其华、江苏凤凰科技出版社副社长郁宝平、江苏省科学规划领导小组办公室主任董林伟、中国教育装备行业协会城市教育装备委员会理事长乔玉全、江苏省中小学教学研究室教研员郭庆松、江苏凤凰科技出版社副总编辑陈卫春、淮安市教研室主任夏衡 、淮安市清江浦区教育体育局副局长王敏媛以及全省十三大市的教研员等专家、领导、教师参加了启动仪式。

    16日上午，由全省8位优秀骨干教师带来8节数学实验展示课，并围绕数学实验教学进行专题研讨；16日下午，举行了数学实验成果展示；17日举行了启动仪式。

数学实验专题研讨会

      为了充分体现数学实验“手脑协同，启思明理”的理念，本次数学实验课共安排8节展示课，课堂上学生在玩中学，在学中玩，精彩纷呈的课堂让所有来学习的老师直呼受益匪浅。

汤莉莉老师展示课

刘辉老师展示课

     其中我校小学部汤莉莉老师是淮安市学科带头人，省优课一等奖，刘辉老师是南京外国语学校选派在我校的把关教师，东北师大研究生毕业，两位老师分别在小学与初中数学实验室上课，使用数学实验器材娴熟，有力地解释了“直观，化抽象为形象；生动，化静态为动态；易懂，化结果为过程”这一数学实验课的特征，充分展现了数学实验在常态数学教学中的魅力。我校两个数学实验室的装备对两节课的顺利进行起了充分的保障，给与会代表很大的震撼。

淮安市教研员沈迎华发言

      专家点评由苏州市教育科学研究院孙朝仁院长、淮安市教研室小学教研员方学法分别主持，每组均有四名专家进行点评。喻平、钱德春等专家的点评与指导，使在场的老师们对数学实验与数学教学之间的关系理得更顺，对数学实验的目的理解更深。

数学实验成果展示

  成果展示由江苏省特级教师、正高级教师赵维坤主持，南师附中树人学校王磊老师、南京游府西街小学吴玉国校长等十多位名师分别从数的认识、数学运算、空间观念、推理能力等四个方面作了与数学实验相关研究的报告，董林伟主任详尽介绍了数学实验研究的前因后果与研究过程及研究成果。

启动仪式

江苏基础教育前瞻性教学改革重大项目

“数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践”启动

       12月17日上午8时20分，原江苏省教育厅副厅长，现江苏省教育学会会长朱卫国、江苏省教育科学院副院长王国强、江苏省教育学会常务副会长陆志平等领导一行来到学校，在省规划办董林伟主任和朱征校长的陪同下视察了学校的各功能室，进入办公室与教师亲切交流，进行数学实验室实地考察教师学生上课情况，朱会长对我校的数学实验课给予了高度评价。

      9时，启动仪式正式开始，整个启动仪式由江苏省教育学会常务副会长陆志平先生主持。

市教研室夏衡主任首先代表淮安市教育局向与会代表致了欢迎辞。

江苏凤凰科技出版社副社长郁宝平、江苏省教育科学院副院长王国强分别致辞，祝贺项目启动大会顺利召开。

     省规划办主任董林伟代表项目组从项目基础、项目背景、建设内容、实施途径、预期成果、创新之处、项目措施、保障及序时进度等几个方面全面介绍江苏省基础教育前瞻性教学改革实验重大项目《数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践》。

      江苏省特级教师、正高级教师赵维坤介绍了目前项目共有6个先行示范区、43个示范校，为了能使数学实验更好的常态实施，他提出八条公约：（1）要有领导小组与项目实施指导小组，制定项目实施方案；（2）完善数学实验教学体系，纳入教学完整体系中；（3）要形成各有特色的数学实验教学方式；（4）按照教育部要求建立数学实验教学场所。（5）发挥领头作用，将数学实验教学研究纳入正常教学研究当中；（6）规范数学实验教学实施；（7）建立一个好的推进机制，以点带面，逐步推动；（8）针对数学实验出现的问题开展课题研究。

     江苏省教育科学院副院长王国强宣布项目先行示范区、示范校名单，南京市鼓楼区、苏州市工业园区、苏州太仓市等6个区为项目先行示范区、南京师范大学树人学校、南京外国语学校、南京外国语学校淮安分校、淮安市开明中学等43所学校为项目先行示范校。其中南京外国语学校教育集团收获最大，连同南外本部、仙林分校、河西分校、方山分校、淮安分校在内共有五所学校被评为先行示范校。

      朱卫国会长为项示范区授牌，王国强院长、董林伟主任、孙其华社长、郁宝平社长等四位领导分四批分别为43所示范校授牌。

         南京市鼓楼区教育局副局长侯正永代表示范区发言， 南外淮安分校朱征校长代表示范校发言。作为活动承办学校，朱校长为与会代表介绍了学校办学情况，特别提到邹正校长的嘱托：“在总理的家乡把南外淮安分校办好是南外人义不容辞的责任”，朱校长介绍了我校数学实验教学开展情况，感谢各位领导和老师们为我校今后的发展指明方向、夯实基础、提升品质，祝愿大家常来淮安、幸福平安。

      江苏教育报刊总社社长孙其华与中国教育装备行业协会城市教育装备委员会理事长乔玉全分别作专家指导。孙社长讲话幽默风趣，在赢得阵阵掌声的同时让大家理解了数学实验的内涵思想。他提出三点体会：（1）不仅仅是启动，而是升华再启动。（2）不仅仅是数学实验，还是教育实验，教学实验，项目组提出的口号“培养新时代的学习者”比两年前江苏教育报头版头条提出的“改变学生数学学习的方式”要更有远见；（3）不仅仅是数学实验，还是重要的实践，几年来，项目组培养了一批正高级教师。最后他还提了三点建议。

      原江苏省教育厅副厅长、现省教育学会会长朱卫国讲话。朱会长首先感谢一直致力于数学实验研究的教师，他肯定了项目组的三个创新--目标创新、课程创新、技术创新，提出对数学实验的三个价值认识：一、将数学实验与数学学科育人紧密关联起来，是既有意义又有勇气的内涵发展，从本质上看，实现了数学教学向数学教育的转变。二、更有富有贯通的精神。将数学实验摆到整个数学教学，现在进入2.0时代，将小学数学纳入整个体系，这是非常珍贵的一种挑战，要充分关联。三、更富有科学的含义。将数学实验带到数理实证的范畴考量。针对数学实验的未来，他强调了三点建议：1、处理好可能与限度的关系；2、处理好本土与世界的关系；3、处理好学科与学生的关系。

      最后朱卫国副会长、王国强副院长、董林伟主任三位领导按动启动球，项目正式启动。

 颁奖仪式

      为进一步落实课程目标，促进开发和有效利用教具、学具资源，提升我省数学教师课程开发的能力，展示我省教师的初中数学实验教学实践及研究的成果，丰富数学实验教学的教学资源，12月17日上午还进行了数学实验创新设计方案颁奖仪式。省教育科学院王国强副院长宣读第二届国家教学成果奖获奖结果。朱会长、王院长为第二届国家教学成果奖获奖成员颁奖。接着省中小学教学研究室郭庆松教研员宣读初中数学实验创新设计方案优秀作品获奖名单，相关领导为初中数学实验创新设计方案优秀作品颁奖，来自全国的100多位老师分别获得一、二、三等奖。

    再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。启动仪式虽已结束，但这只是万里长征走的第一步,今后的路更长,工作更伟大,任务更艰巨。